师范专业认证视域下的学前教育专业建设发展策略

作者：于丽

来源：智库时代, 2019, (17): 174-175.

• 师范专业认证
• 学前教育
• 专业建设

师范类专业认证新时代我国加强师范专业内涵建设的重大战略部署。在师范专业认证视域下,学前教育专业发展需要秉持以评促建、评建结合的认证思路,做好顶层设计,完善培养目标和毕业要求;夯实基础资源,加强师资建设和条件支持;持续推进教学:加强课程教学和协同育人。

• 单位
  咸阳师范学院; 教育科学学院