<正>一个良好的课堂导入,不仅可以调动学生的学习主动性和学习积极性,还能激发学生的学习兴趣,让课堂教学取得事半功倍的效果。但是从目前实际情况来看,高中化学课堂导入还存在诸多问题,笔者在本文中首先对这些问题进行简单的分析,然后结合自己的教学经验就如何解决这些问题谈一谈自己的看法。一、高中化学课堂导入存在的问题
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