<正>知识,只有存在于一定的情境中,才会具备生命力;若是脱离了特定的情境,就会变得乏味抽象,既不能激发学生的学习兴趣,理解起来也容易产生偏差。情境化教学,是指在教学的过程中,教师有目的、有意识地引入或创设一定的情境,以引起学生的参与和体验,从而帮助学生理解知识、提升能力。通过情境的创设,可以使知识变得直观化、具体化、形象化,使学习变得生动有趣,有利于提高学习质量,促进知识转化为素养。英
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