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摘要
培训方式的创新是实现培训质量提升的重要条件。学员论坛针对传统教育培训多以讲座式培训为主，存在培训互动性不强、主体性缺失、针对性不够等问题，提出以培训需求和实际问题为导向设置主题，搭建论坛平台，由学员主讲和展示，让学员深度交流自己的观点和思考。在“学员在场”的理念下，学员论坛发挥学员的主体性，尊重学员的经验和智慧，深化学习所得，激荡不同思想的碰撞，为创新中小学学校干部培训方式，提升培训质量提供有价值的思路和经验。
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单位福建教育学院
