摘要

随着“双减”政策的落实和新课程改革的不断深入,语文教学必须顺应时代发展。整本书阅读教学作为语文教学的重要组成部分,教师可以采取精心设计教学导入、传授阅读方法、分享拓展等有效的方法,不断提高学生的语文素养。