提高小学数学教学质量的方法探究

作者：赵腾

来源：考试周刊, 2015, (53): 59.

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小学数学教学质量的提高,既是教师善于启发和引导的结果,又是发挥学生主观能动性的必然,它有赖于教师长期的教学实践、探索、体验与升华,是教师一生不懈的追求。