浅谈小学语文汉语拼音教学

作者：任晓玲

来源：上海教育, 2021, (10): 80.

<正>汉语拼音是幼小衔接的桥梁,是学生进入语文世界的基石。它由一个个字母组成,既可以分割又可以整合,十分有趣,对学生今后的语文阅读、作文深入学习有着潜移默化的影响。就汉语拼音的学习,本文从它的表演性、趣味性、生活性三个方面入手,以调动学生趣味性、积极性、主动性为目标,力求达到"教学相长"的效果。