目前小学英语作业总是针对某一个课型独立设计,缺乏课时与课时之间的关联。尤其是在单元结束后,不能将各课时作业进行整合,重新创编出从单元主题出发的综合作业任务。本文尝试立足于作业的有趣性和有效性,围绕单元主题,整合分析单元知识,设计出主题突出、结构合理的小学英语单元主题作业,从而激发学生学习英语的兴趣和自主求知的意识,提升学生综合语言的运用能力和综合素质,培养良好的英语学习习惯和学习方法,真正成为学习的主人。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
