讲究高效方法，实现初中英语教学的高效性

作者：宋惠娟

来源：新课程, 2021, (21): 181.

• 初中英语教学
• 问题
• 高效性
• 策略

英语是初中阶段一门重要的学科,这个阶段学习效率也对学生英语综合能力的提高产生直接的影响。作为新时代的教师,应主动构建和谐的师生关系,调动学生的学习主动性,这也是实现初中英语教学高效学习目标的体现。那么,如何才能算是高效课堂呢?具体来说,教师在有限的课堂时间内花费的精力较少,但是却能取得最大化的教学效果。但是就目前初中英语教学的现状来看,仍然存在诸多亟须解决的问题。以此为出发点,探讨提高初中英语教学高效性的策略。