商务口译FACTS教学模式:功能意义与实施路径

作者：闫波

来源：海外英语, 2015, (13): 83-85.

• 模块化教学
• FACTS模式
• 能效
• 意义
• 实施

论文根据商务口译的特点,借用模块化教学模式,在现有口译培训模式和教学法的基础上提出包含意识形成、知识习得、素质培养、技能训练和专题模拟五大模块的商务口译教学FACTS模式,并探索其功能意义、实施路径以及在《商务口译》课程中的应用。

• 单位
  四川外国语大学