论基于核心素养理念下提高高职高专英语课堂质量的路径

作者：杨曦; 孙晓红; 魏伟; 任湘琴

来源：考试周刊, 2019, (11): 113.

• 核心素养
• 理念
• 提高
• 英语
• 课堂
• 质量
• 路径

教育部提出的核心素养被广泛地研究于各个学科,本文介绍了核心素养的概念,结合核心素养对课程和教学的重要意义,分析了高职高专英语教学发展的现状和存在的问题,提出了基于培养学生的核心素养,来提高高职高专英语质量的方法。

• 单位
  石家庄信息工程职业学院