为了探讨财经类高职院校学生的社会责任感状况,对云南财经职业学院1274名在校学生进行了抽样调查。调查结果表明:该校学生社会责任感在总体表现上有待提升。从社会责任感的形成来看,学校应通过教育加强大学生社会责任行动和社会责任认知教育。从大学生社会责任感的各个维度来看,学校应通过教育加强大学生对社会责任感的认知教育、认同教育和行动教育。
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