图书馆式乡村学校建设探索

作者：于俊华

来源：中小学校长, 2020, (09): 66-68.

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山东省威海市文登高村中学以打造立体的阅读空间、构建适切的阅读课程、开展丰富多彩的阅读活动、实施多元化的阅读评价为途径,实现书香润泽、和雅致远的教育教学环境的营造,致力构建乡村"图书馆式"学校。