通信电子线路这门课具有是公式多、概念难等特点。针对这些问题采用项目化教学和ADS虚拟仿真相结合的教学方式,这样有利于学生的学习。从具体的实践中来看,我们把项目化教学和ADS仿真教学相结合的教学方式,有利于提高学生学习的积极性,使得课程的信息量更大,有助于学生对通信电子线路中的相关知识的理解,同时在实际教学过程中看,学生积极性也很高,具有一定的参考价值。
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