中考咏物诗赏鉴

作者：朱永生

来源：中学语文教学参考, 2019, (33): 77.

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• 赏析方法

依据咏物诗的特点,可以从三方面培养学生咏物诗的赏析能力:一是所咏之物的特点,二是吟咏事物的具体方法,三是诗人所抒之情。其中,吟咏事物的方法是一个中间环节,上承对事物特点的总结,下启对诗人情感的分析。