MATLAB语言及应用课程的多元化立体化教学改革探析

作者：徐国保

来源：计算机教育, 2019, (06): 94-101.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2019.06.023

• MATLAB语言
• 教学改革
• 教学模式
• 多元化
• 立体化

分析MATLAB语言及应用课程存在的问题,从教学模式、教学内容、教材编写和教学方法方面提出多元化立体化教学改革方法,通过教学实践,说明改革成效。

• 单位
  广东海洋大学