随着新课改的不断推进,教学模式和教学理念推陈出新.当前,探究式教学在教学改革中受到特别的重视.该种教学模式有利于把学生的被动学习转为主动学习,避免"题海战术",能够引导学生借助自己的能力去解决问题,凸显了学生的主体地位.针对初中数学教学中学生的学习效率低、自主学习意识不强等问题,本文探析了初中数学课堂中探究式教学的灵活运用,以期为相关教师提供参考和借鉴.
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