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摘要
语言文字作为文化的重要载体，是国家文化软实力的重要组成部分，通用语言的应用也是彰显国家文化魅力，增加文化自信，增强民族自豪感和凝聚力的重要手段，本研究针对学校少数民族学生特别是以藏族学生为例召开调查得出结论，探究少数民族学生国家通用语言文字应用能力的基本途径和有效策略，并取得相应的成效得出结论。
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语言文字作为文化的重要载体，是国家文化软实力的重要组成部分，通用语言的应用也是彰显国家文化魅力，增加文化自信，增强民族自豪感和凝聚力的重要手段，本研究针对学校少数民族学生特别是以藏族学生为例召开调查得出结论，探究少数民族学生国家通用语言文字应用能力的基本途径和有效策略，并取得相应的成效得出结论。
