关于小学大班体育课堂教学质量提升的思考

作者：黄先斗

来源：西部素质教育, 2018, 4(05): 70.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201805034

• 小学体育
• 科学体育
• 自主体育

为了提高小学大班体育课堂的教学质量,文章以福建省宁德师范学院附属小学为例,以笔者所在的教研团队为主,从提倡科学体育、发展自主体育、留住本质体育三方面提出提高小学大班体育课堂教学质量的措施。

• 单位
  宁德师范学院