基于“环境微生物”课程实训培养高职学生职业核心能力

作者：刘海春; 束琴霞; 王富花

来源：扬州教育学院学报, 2013, (02): 60-62.

DOI：10.15977/j.cnki.cn32-1555/g4.2013.02.001

• 课程实训
• 高职学生
• 职业核心能力 course training
• higher vocational college students
• core professional competence

通过将职业核心能力的培养融入"环境微生物"课程实训中,在实训教学内容、教学方法、教学环境、教学评价等方面进行了改革尝试,在实训项目中凸现学生的主体性作用,建立以能力为本位的实践教学评价体系,使学生解决问题、与人交流、与人合作、自我学习、信息处理等职业核心能力得到有效提高。

• 单位
  扬州市职业大学