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摘要
在“冰雪运动进校园”指导理念的促进下，高校滑雪课开展势头良好，国内对此主题的研究也接连不断。运用CiteSpace可视化软件，对2004～2023年国内226篇关于高校滑雪课的期刊文献进行回顾性计量学分析并绘制图谱，从文献数量、研究人员、研究单位、关键词特征等方面着手，分析我国高校滑雪课的研究现状。得出围绕北京冬奥会，我国高校滑雪课相关研究曾出现过2次高峰；该内容主题下，研究机构及科研人员关联度不强；20年来相关研究产生了一些有参考意义的成果，但在研究的数量和质量、广度和深度、方法与手段等方面还有很大的提升空间，研究基础需要进一步夯实。建议高校应加强滑雪课理论研究与教学实践的联系；教育主管部门应给予科研工作者更多关注和支持；学校应完善激励机制，探索建立校企合作等新的科研模式，以期高质量地推进我国高校滑雪课的科学研究。
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