基于建构主义理论的会计学教学思考

作者：张瑜

来源：现代商贸工业, 2016, 37(34): 364.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2016.34.207

• 会计学
• 建构主义
• 情景
• 教学

通过分析会计学课程特点、教学现状及问题,提出将建构主义理论运用于会计学教学的具体策略。

• 单位
  重庆邮电大学; 经济管理学院