摘要

本文分析了已发表"机械能守恒定律的高端备课"3处不足,结合物理学科核心素养对物理教学的新要求,指出了教材的3点缺憾,在综合分析的基础上从知识建构、方法培育、认知培养、素养提升4个方面对"机械能守恒定律"进行备课重构,借此弥补教材编写的缺憾,促进学生学科素养的发展.