<正>文言文是我国古代劳动人民智慧的结晶,是传统文化的瑰宝,是中华文学宝库中的典范,引导学生系统学习文言文,不仅有利于丰富学生的文化底蕴,增加语言储备,也可让学生在文言文学习中了解祖国的发展历史,在古人智慧的熏陶下健康成长。创新文言文教学,要立足于学生主体,通过课堂模式的优化进行。为此,本文结合文言文教学实践作简要分析。一、以读为基础,引导学生多朗读在读的过程中,以同桌为一组,相互朗读、
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