小学高年级数学应用题解题能力培养研究

作者：成喜荣; 张烨

来源：考试周刊, 2020, (92): 59-60.

• 小学数学
• 高年级
• 应用题

数学应用题目一直是教学中的重难点。在具体的教学中,学生总会存在畏难的情绪,不会对应用题目分类,也不懂得掌握解题的方法,甚至不会分析应用题目。对于这种情况,教师要有针对性的设置教学计划,有目的、有针对性的进行讲解,从而促进学生应用解题能力的提升。