如何借助小组合作进行有效朗读

作者：朱建连

来源：教育界(基础教育), 2018, (12): 77-78.

• 语文教学
• 小组合作
• 有效
• 朗读

朗读是中小学语文教学中的重要环节。当前一些农村小学教师忽视了朗读在语文教学中的重要性,导致语文课堂上的朗读教学停留在表层,难以有效落实,这不能满足学生语文核心素养提升的迫切需要。近年来,在新课程改革形势下,小组合作学习模式在语文教学中得到广泛推广,其优势显著。笔者联系实际,结合小学六年级实际教学情况,就教师如何借助小组合作进行有效的朗读教学,谈谈自己的看法。