加强医学生应对突发公共卫生事件能力的培养——“新型冠状病毒肺炎”对医学生教育的启迪

作者：孟凡玲; 马荣^*; 陈曦海

来源：商业经济, 2020, (07): 187-189.

DOI：10.19905/j.cnki.syjj1982.2020.07.071

• 突发公共卫生事件
• 流行病学教学
• 医学生

近年来,世界范围内发生了多起突发公共卫生事件。在我国,2003年的"非典"以及2019年爆发的"新冠肺炎"均被列为国际关注的突发公共卫生事件(PHEIC)。这些突发公共卫生事件对我们的国家及人民的生命带来了严重的威胁。医生在处理突发公共卫生事件的过程中,发挥着重要且不可替代的作用。对在校医学生进行生物医学相关突发事件应对能力的培训是十分必要的。在对抗"新型冠状病毒肺炎"事件的处理过程中,我院对在校医学生进行了针对新型冠状病毒感染及知识的培训,加强医学生应对"新型冠状病毒"肺炎的能力,从而使医学生具备和加强了对突发公共卫生事件处理的基本知识和技巧,对今后的医学教育教学有所启迪。

• 单位
  哈尔滨医科大学; 哈尔滨医科大学附属第四医院