高职院校实训课程开展过程中的问题和改进——以机电一体化技术专业为例

作者：赵艳新

来源：邢台职业技术学院学报, 2018, 35(04): 29-32.

• 实训室
• 实践教学
• 可持续发展
• 大师工作室
• 自主创新

高职院校实训课开展过程中普遍存在一些问题,例如,重设备轻规划、实训基地闲置、缺乏可持续发展等。就这些问题深入分析原因,并提出三种实训室发展的新模式,首先,根据专业发展方向清晰规划实训模式,让学生有清晰的实训发展思路;其次,构建大师工作室,助推专业教师深层次开发自主实训课程;最后,注入强大的自主创新活力,实现实训发展的自身特色和可持续发展。以机电一体化专业实训室发展改革为例,通过新模式的试用,极大提高了学生和教师参与实训热情,并逐渐形成自身优势和鲜明特色,大幅提高了实训质量。

• 单位
  晋城职业技术学院