简析幼儿园美术欣赏活动教学策略

作者：何卓遥

来源：新课程, 2021, (52): 48.

<正>欣赏美、感受美是一种能力,更是人抒发情感、陶冶情操的途径。让幼儿从小懂得发现美、欣赏美,是培养他们艺术细胞和艺术感知的手段,更是幼儿美术教学的主要任务。美术欣赏是学习美术的一种启蒙,只有发现、欣赏美术,懂得它的价值与其中的美学,幼儿才能知道怎样进行绘画是美的、好的,才能在学习中有要求、有借鉴。作为幼儿教师,在幼儿美术教学中要注意对幼儿在美术欣赏活动中的指导,使幼儿在学习绘画的同时养成美术欣赏的意识与能力。这样既能促进幼儿身心健康成长与发展,更能濡养幼儿的艺术素养,促进美术教学。