高职市场营销过程性考核改革与实践

作者：岳贤平

来源：现代职业教育, 2018, (36): 26-27.

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课程考核是确保高职人才培养质量的重要一环,高职生由于自主学习的能力较弱更适合采用过程性考核。过程性考核能提高高职学生的学习效果和促进教师的教学改革,相比较于一次性的终结性考核,效果更好。市场营销开展过程性考核的改革与实施,对提升营销专业人才培养质量能起到积极的作用。

• 单位
  浙江工商职业技术学院