小学语文中的倾听教学策略

作者：陈绍云

来源：江西教育, 2022, (12): 59-60.

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倾听不是简单地用耳朵听，而是一门艺术。倾听不仅要用耳朵去听说话者的言辞，还需要全身心地去感受对方表达的言语信息和非言语信息。如果学生能成为高效的倾听者，将课堂上的言语信息充分吸收，那么师生都能在课堂上感受到交流的乐趣，享受到语文的魅力，这样的语文课堂将更加精彩。