新世纪的竞争是人才的竞争。人才的知识结构、能力结构和素质结构直接影响竞争的结果。高职教育是一种新型的人才培养模式,要求培养的高职人才具有较强的市场针对性和适应性,其课程设置上都要以学生具有一定的就业能力为目标。在新的高职课程教学改革中,我们要打破原有认识的局限,回归高职公共英语作为高职课程结构当中的基础课程地位,重新审视它在就业导向高职人才培养体系中发挥的应然作用。
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