过度使用“模板化”管理对学校发展的制约及其破解

作者：王永保

来源：教学与管理, 2018, (22): 17-18.

• 模板化
• 管理模式
• 教育发展

"模板化"教育管理由于使用方便,节省管理成本,被广泛使用。当这种管理模式被过度使用时,不仅加重了教师及管理者的负担,也让管理变得僵化、流于形式。使用"模板化"管理,让管理服务于教育发展需求、服务于人的成长需求,是一项重要的教育课题。