随着我国综合国力的增强及高等教育的迅速发展，来华留学生人数激增，在促进文化交流和提升国际化办学水平方面发挥了重要作用。将思政教育融入留学生专业课程教学是贯彻落实教育部高等学校课程思政建设的重要组成部分。结合“产业用纺织品”课程教学实践，探讨纺织专业留学生线上课程教学的目标设计、基本内涵、教学形式、考核方式等，分析开展留学生课程思政教学的必要性和可行性，从教学目标设计和教学实施上指导留学生课程思政教学，为提高留学生培养质量、弘扬中华优秀传统文化、提升国际化办学水平提供参考。
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