摘要

语文要素是统编教材单元训练的主线。语文要素的明确,解决了语文教学"教什么"的问题,使教材更加便教、利学。语文要素的编排,纵向层面突出目标序列的连续性和发展性,横向层面突出能力培养的整体性和综合性。语文要素在教学中的落实,需要置身语文要素序列语境,先通过整体"读"、局部"读","读"透教材,再从整体入手,灵活把握教材内容,开展针对性教学。