基于主题语境的以读促写模式在初中英语教学中的应用——以仁爱版初中英语八年级下册Unit5 Topic3 SectionC为例

作者：陈玉灼

来源：校园英语, 2022, (36): 70-72.

• 主题语境
• 以读促写
• 英语教学

英语课程改革对写作教学提出了更高的要求。为了适应相关要求，需要对教学模式加以改进，将教学重点突出出来，充分提升学生的英语素养。本文以仁爱版初中英语八年级下册Unit5 Topic3 SectionC为例，提出了基于主题语境的以读促写模式在初中英语教学中的应用策略。