微课在高中生物教学中的应用研究

作者：杨切吾; 谷飞; 张玲

来源：天津教育, 2020, 18(12): 94-95.

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2020.11.148

• 高中生物
• 教学方式
• 微课
• 应用

在新时代科学技术不断发展与创新的过程中,微课作为应用较为广泛的教学方式之一,为高中阶段教学带来了一定的辅助作用。高中生物作为高中阶段教学的一部分,需要在课前预习、课时讲解和课后复习等方面,加大生物教学改革力度,如此才能促进课堂教学效率的提升。通过对微课教学方式的应用,可以更好地提高生物教学工作的有效性,强化学生对知识的认知与理解。