摘要

<正>随着新课改的全面推进,各科对于学生的整体素质要求在不断地提高。本文主要针对现今教师们颇为关注的"核心素养",探索对小学数学核心素养培养的思考与实践。小学是学生进行基础教育的重要阶段,是培养学生核心素养的关键时期。基于核心素养的教育改革,是从单一知识、技能转向综合素质的改革。在"以人