<正>随着艺体教学的大力开展,各学校开设了社团、乐器学习等实践类活动课程。小提琴因其优美的音色、宽广的音域以及丰富的艺术表现力而受到广泛的关注与选择。但其演奏技巧较难掌握,这就对小提琴教学提出了很高的要求。对此,笔者研究借鉴了柯达伊、奥尔夫等音乐教学法,并结合多年教学经验,