摘要

<正>"专题讨论"栏目选题:体育学科核心素养具体指标之间的关系认识与教学建议栏目提示:2017年《高中体育与健康课程标准(修订版》》的出台标志着学生学科核心素养在体育学科中实施的开端,《课标》提出了"运动能力、健康行为与体育品德"三个方面的核心素养内容,在此基础上明确了其具体内容:运动能力包括体能、运动认知、技战术运用、体育展示与比赛;健康行为包括体育锻炼意识与习惯、健康知识掌握与运用、情绪调控、环境适