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摘要
幼儿期作为幼儿成长发展的关键期，是阅读能力和阅读习惯养成的重要阶段。绘本以图文并茂或者无字的形式，能有效吸引幼儿的注意力，激发幼儿的阅读兴趣，蕴含着丰富的教育价值，成为幼儿培养前阅读和前书写技能的一种重要方式。然而幼儿绘本阅读中仍然存在一些问题。阅读笔记作为一种格式化的打印纸，能够帮助幼儿深入思考和理解绘本内容。基于阅读笔记，通过观察、理解、表达、归纳、概括、想象等导读方式，可以让幼儿深度体验绘本阅读。
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单位教育科学学院; 重庆师范大学
