美术欣赏活动是幼儿美术教育的重要组成部分。幼儿美术欣赏活动的关键在于创造良好的环境和条件,教师可以根据幼儿美术欣赏活动的教学目标,通过物质、心理、环境、认知等方面的支持策略嵌入幼儿美术欣赏的导入、讲解讨论、指导与评价环节,激发幼儿美术学习的兴趣,提高幼儿的美术欣赏能力。
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