刍议小学语文教学中如何培养学生的想像力

作者：马秀霞

来源：中国新通信, 2020, 22(14): 205.

• 小学语文
• 综合水平
• 想像力
• 教学方法

小学语文是小学生的重点学习内容之一,对学生综合水平的提高有重要意义,可以提升学生的文化底蕴,推进学生核心素养的形成。想像力指的是小学生的认知能力,具有创造性的价值,拥有良好的想象力可以激发学生创造意识的形成,对学生学习效果的提高有重要意义。想像力可以帮助小学根据实践材料进行再次创造,对已有的知识进行重新组合,进而创造出新的形象。因此教师需要重视在小学语文教学中培养小学生的想像力,改变教学方法和教学理念。本文深入分析了在小学语文教学中培养学生想像力的有效测量。