高职舞蹈教学中的多元化教学

作者：王俊丁

来源：艺术家, 2020, (09): 143.

<正>在高职舞蹈教学中引入多元化教学模式,可以有效弥补传统教学模式的不足,提高舞蹈教学质量与效率,促进学生舞蹈素养的全面提升。舞蹈是全面健身运动的主要组成内容。大学生同样喜爱舞蹈。但受中国人内敛、含蓄性格特征的影响,舞蹈教学发展缓慢,教学效果不佳。本文结合教学实践,分析舞蹈教学中如何应用多元化教学模式。一、高职舞蹈课程特点分析舞蹈的灵魂是音乐,而音乐的基础是舞蹈。音乐使舞蹈更富有节奏感与表现力,两者和谐结合,

• 单位
  四川职业技术学院