虽然平面几何一直在初、高中数学知识中占有很重要的位置,也深刻地改变了学生思考的方式,但是在实际课堂上和指导学生解题的方式中,教师大多都是使用较为传统的顺向思路的方式指导学生,而极少使用和学习逆向思维,如数学里面反证法的讲解就在逐渐地淡化.但往往在复杂的数学求解问题时,如果人们从逆向思考开始,就能够发现一种别样的方法.这不但可以更精妙地处理数字上的许多现象,对于学生的逻辑思维的提升开发也将产生非常大的影响.
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