登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
新技术支持下的小学数学课堂教学样态
作者:王洪恩
来源:
河北教育
, 2018, 56(09): 19-21.
摘要
教学媒体表现出来的时代特征,映射出教师课堂教学方式和学生数学学习方式的发展变化;新技术支持下的小学数学课堂教学正日益呈现出"场景化""开放化""整合化"等多种样态,有趣、真实和深刻的数学学习正在发生。
相似论文
引用论文
参考文献