摘要

在小学语文课堂上,教师要给学生交流的机会,鼓励学生们发表自己的意见,同时,教师要探索课堂教学方式,将情境教学运用到教学内容中,活跃课堂氛围,这样,才能构建生动的情境课堂。本文对此进行了分析研究。