作为一项用来巩固课堂所学知识的手段,作业设计的重点应放在培养学生核心素养方面,教师在布置数学作业过程中,应提起对作业有效性的重视,而不是一味追求作业布置的量,这样只会给学生增加负担,引起学生的厌恶感。文章分析作业设计现状及核心素养融入作业设计的必要性,并提出分层次进行作业布置、适当设计自主探究性题目、注重培养学生的自主探究能力等策略。
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