美院与工学院·差异与趋同——从东南大学与华南理工大学的比较研究看中国建筑教育的沿革

作者：韩如意; 顾大庆

来源：建筑学报, 2019, (05): 111-122.

• 中国建筑教育
• 美院
• 工学院
• 比较研究
• 东南大学
• 华南理工大学

"美院模式"和"工学院模式"是中国近现代建筑教育中的两条主要脉络。从教育研究的角度建立一个分析建筑教育模式的研究模型,从师资、教学、实践、研究4个方面,对两个模式在中国的典型代表—东南大学和华南理工大学的建筑教育进行定性分析和定量比较,试图以此为例,阐明两种模式的差异之处,并进一步折射出20世纪中国建筑教育先多线发展后逐渐趋同的沿革历程。