摘要

<正>在义务教育阶段,培养学生的核心素养能够在思想中转变他们对学科的看法,加强他们对知识的理解和运用。在小学数学的教学过程中,拥有良好的计算能力能够帮助他们采用更为简便的方法找到解决问题的方式。在传统的教学中,教师很少重视关于学生综合能力的培养,以致于一部分学生出现了跟不上课堂进度的情况。为了能够更好的让同学们适应课堂中的氛围,教师决定在课上采用渗透核心素养的方式强化学生的综合实力,由此提高教育的质量。